ACCIONES A REALIZAR

Para aplicar el método de la palabra clave es necesario que el docente efectúe las siguientes acciones previas:
a. Planificar con anticipación el contenido de las clases.
Revisar la terminología que se utilizará en el tema de enseñanza.
Elegir las palabras claves que fundamentan la enseñanza del tema.
Buscar en el diccionario el significado y la acepción de las palabras requeridas para el tema que va a enseñar.
Copiar en un papel dichas palabras y sus significados.

b. Deberá poseer o disponer de un buen diccionario.
Para la didáctica de la enseñanza el diccionario es el libro que permite entender y comprender los demás libros. Un estudiante sin diccionario es como un ciego sin el alfabeto Braille o un sordo sin audífonos. Un maestro sin diccionario es como un escultor sin ingenio artístico, cincel, ni martillo.
Debe erradicarse la ignara creencia de que el diccionario es sólo para los ignorantes. La verdad es que sin el conocimiento del diccionario es imposible liberarnos de la ignorancia.

c. Para aquellos que no pueden adquirir un buen diccionario, se recomienda preparar un cuaderno de “vocabulario escolar” donde se registran todas las palabras nuevas que el educando escuche o lea, con las acepciones, indicando el sentido y el significado que tiene en el contexto de la enseñanza.